Meio ambiente

Assistam a este vídeo. Uma homenagem magnífica a todos que apreciam e respeitam o meio ambiente .

http://player.vimeo.com/video/41225777?badge=0

FESTA DA FAMÍLIA - Sábado 25/04/2015

HOMENAGEM AO DIA DA MULHER

Este vídeo  é uma homenagem as nossas mais LINDAS, MARAVILHOSAS E SUPER MULHERES que fazem, com certeza, muita diferença na escola e na vida de muitas pessoas e principalmente dos homens. Segue anexo um vídeo expressando

" 500 Anos de Retratos Femininos na Arte Ocidental foi lançado a sete anos atrás por PHILIP SCOTT JOHNSON.Fundo musical de Bach interpretado por YO-YO MA." 

PARABÉNS! SOMOS ETERNAMENTE ESPECIAIS 

COM MUITO AMOR E CARINHO DA EQUIPE DIRETIVA 2015. 

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Os Primeiros a Debutar UCA

                                                                                                     Os Primeiros a Debutar UCA

Um momento tão esperado. Alegria e muita satisfação
Os primeiros a debutar o laptop do Programa UCA foi a 6ª série B no dia 27 de abril de 2011 na aula de Língua Portuguesa com a Professora Vera Rodrigues de Oliveira. Um dia marcado de ansiedade e sentimentos de euforia.

Uma aula em parceria com a tecnologia, trocas e um mundo de descobertas.

Olhos atentos e um silêncio em meio a curiosidade. 

Missão / Visão / Valores

Missão da Escola EMEF VILA SÃO JORGE

Oportunizar práticas educativas utilizando recursos tecnológicos que favoreçam a participação e construção do aluno no seu processo ensino-aprendizagem e a sua formação como sujeito transformador da sociedade.

Visão da Escola EMEF VILA SÃO JORGE

Ser uma escola acolhedora e reconhecida na comunidade portonense pela propostas pedagógicas voltadas para emancipação digital.

Valores da Escola EMEF VILA SÃO JORGE

Solidariedade ,respeito, amor ao próximo, estímulo a criatividade e compromisso com a inovação.

Conselho Participativo

Conselhos Participativos Vila São Jorge

Nossos Conselhos Participativos são espaços que envolvem os alunos, professores e pais. Nestes momentos, são socializados o rendimento escolar, as atitudes, as conquistas realizadas no período, aprendizagens significativas, dificuldades encontradas, sugestões para sua superação, dos alunos para o próximo período.

O Conselho Participativo abrange dos 4º anos até 6ºs Anos, onde serão exigidos dos alunos e professores envolvimento em algumas atividades avaliativas prévias, que irão culminar com o encontro com os pais e responsáveis que será realizado em data pré- agendada e prevista em calendário escolar.

A avaliação da escola e a auto-avaliação são atividades nas quais cada aluno responde a uma série de perguntas relativas ao seu envolvimento e comprometimento com os estudos e relacionamento com os colegas e professores, bem como, sobre itens relacionados aos professores e ensino, organização geral da escola, limpeza e merenda.

Através dela, os alunos serão estimulados à reflexão sobre o que está bem e o que pode melhorar, exercitando o reconhecimento de potencialidades da escola e suas habilidades e dificuldades como estudantes percebendo-se enquanto sujeitos responsáveis por seu processo de aprendizagem. Esta atividade realizada junto ao professor regente e Orientadora Escolar, convida à reflexão, abertura à autocrítica e atitude para a resolução de problemas.

Realizada em grande grupo, é o momento em que os alunos avaliam os avanços e dificuldades. Exercício de democracia, onde cada é estimulado para que aponte sugestões capazes de gerar comportamentos/atitudes/mudanças que beneficiem a todos. Permite que cada um se reconheça como parte de um todo e se perceba capaz de se comprometer-se com a escola em benefício da qualidade, bem estar e aprendizagem.

O CCP desenvolverá em 4 fases distintas:

1ª Fase: A orientação fará um trabalho de preparação ao CCP com questionários auto-avaliativos tanto individual quanto de grupo em cada turma participante, seguido de discussões no grande grupo.

2ª Fase: Reunião em Conselho de Classe que realizar-se-á em data prevista em cada trimestre com a participação de alunos líderes de turma e docentes para avaliação e discussão do desempenho escolar.

3ª Fase: Em data prevista, no Conselho de Classe, os docentes deverão trazer a ata preenchida e material para ser apresentado ao colegiado docente e equipe diretiva para fazer análise de casos e encaminhamentos . Estes que serão revistos pela orientação durante o planejamento individual docente.

4º Fase: Os pais serão chamados pelos docentes para que estes possam dar retorno sobre a situação do seu filho e para ouvi-los.